重生80从民办教师做起 第16节
最让我震撼的一次,是有一天下大雨,那天,我本以为王芳不会来了,但是让我没想到的是……
————
我在这边,除了教五年级的学生之外,还在给两个今年准备参加高考的学生补课。
一个人是我们学校的知青,我叫她田水英老师,另一个是我的亲妹妹李可染。
我妹妹今年17岁,应该和你差不多大的年纪,如果你们认识,一定能够成为好朋友吧……
……
信就写到这里吧!希望能够再次收到你的回信。
1980年5月25日……李可灼。
————
李可灼洋洋洒洒的写了三千多字。
原本,他还想抄一首诗的,毕竟这个年代流行诗歌。
但是考虑了一番后,他还是决定放弃了写诗歌。
其实,他自己是并不擅长写诗歌的,对于这个年代的诗歌他也就知道那么一两首。
主要是春暖花开这首诗在后世互联网上太有名了,他才知道的。
之所以抄袭这首诗歌,也是为了勾起刘晚清的兴趣,好让她回复他的信息。
虽然他还知道一些没有出现的诗歌,但他还是决定不抄了。
而且他已经抄袭的这首春暖花开,他也准备以后想办法公之于大众,免得等以后诗人海子把这首诗写出来那就尴尬了。
写好了信后,李可灼去了一趟邮局,买了信封和邮票后就把信寄了出去。
养一个笔友,每个月都有花费几毛钱买信封邮票,这让李可灼有点感觉划不来啊。
几毛钱,都可以买好几斤大米了。
不过这个念头他也只是想想而已。
在这个没有互联网没有手机电脑的时代,能够找到一个笔友,是一件特别幸福的事情,花这么点钱也是值得的。
“李老师,周兵和田卫国又打架了。”
李可灼刚从邮局回到学校,就有班上一个叫肖龙的学生找到了他。
“他们两个又打架了?”李可灼很诧异。
之前两人还勾肩搭背有说有笑的,怎么一转眼就打架了?
“是的,他们两个把四年级的王建军打了。”肖龙点头朝李可灼说。
“……”
李可灼还以为他们两个人又相互打架了呢,合着是两人把别人打了。
“走,带我去看看。”李可灼朝肖龙说。
“李老师,他们已经打完了,是中午刚来学校的时候打的,我就是来告诉你一下。”肖龙朝李可灼说。
“……”
李可灼无语,他还以为是正在发生的事情,原来已经打完了,合着你是来告密的。
不过这件事他也不能不管,他朝肖龙问:“他们两个把那个王建军打的严重吗?”
“这个,一开始是王建军和周兵两个吵架,然后田卫国就跑过来把王建军推了一下,王建军就哭了。”肖龙朝李可灼说。
“之后呢?他们打了起来吗?”李可灼继续问。
“好像没有。”肖龙摇摇头。“就是田卫国把王建国推了一下,王建军就哭了。”
听完肖龙的话,李可灼不知道说什么好。
这算什么打架?最多就是那个王建军和周兵发生口角,田卫国帮忙欺负了一下王建军。
而且这件事发生了那么久了,如果王建军要告诉老师的话,估计四年级的班主任黄老师早就找他处理这件事了。
李可灼现在担心的不是周兵和田卫国两个学生欺负别人的事情,他更担心的是这个跑到他面前打小报告的肖龙同学。
虽然他才来五年二班当老师才两个多星期,但他也知道这个肖龙在五年二班是出了名的小报告王,全班大部分同学都不喜欢和他玩,原因就是他喜欢打小报告。
对于这样的学生,李可灼觉得他必须重视起来,要想办法引导一下他。
考虑了一下后,他朝肖龙说道:“这件事我知道了,我到时候会批评田卫国和周兵的,你先回去吧。”
肖龙离开后,李可灼回到了自己的宿舍,他考虑着,要如何才能更好的引导这个孩子。
打小报告的学生,主要分为几种,第一种是正义感爆棚,对一些自己看不惯的现象自己又没办法阻止,所以才向老师打小报告。
另一种就是嫉妒,嫉妒别人比自己好,所以发现别人的一点错处就向老师举报。
还有一种就是想要巴结讨好老师,拉进与老师的距离。
但是,不管是哪一种,打小报告在集体都是非常令人讨厌的,对于打小报告的人,班级的学生也会孤立他,嫌弃他,甚至是打击他。
如果不进行改正,长此以往下去,他长大了之后很可能会产生扭曲心理。
对于肖龙爱打小报告这件事,李可灼认为应该是出于嫉妒和想要和讨好巴结老师的这种心理。
所以他必须要想办法纠正他的观念,不然等他长大后,很可能会三观不健康。
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第21章 改变他
这天晚上吃饭过后,李可灼把田卫国和周兵叫到了自己的宿舍里面。
“周兵,田卫国,你们两个知道我叫你们来干什么吗?”李可灼表情严肃的朝两人问。
听到李可灼的话,再见到他那严肃的表情,田卫国和周兵都有些忐忑。
周兵弱弱说道:“应该是我和王建国吵架的事情?”
他的语气有些不确定,要说有什么能够让李老师把他们两个同时叫过来的话,那也就只有今年中午来学校时和王建国吵架的事情了。
“你们知道就好,说说吧!是怎么回事?”李可灼朝两人问。
听到果然是这件事,两人脸色顿时就垮了下来。
周兵朝李可灼老实说道:“中午的时候王建国来我们宿舍,我让他出去他不出去,然后他还说我,我就和他吵起来了,然后田卫国就推了他一下,吼了他两句,他就哭了,我们可没有打他。”
听到周兵的话,李可灼转头朝田卫国问:“是这样吗?”
“是的。”田卫国连忙点头。
两人的话,不知道有几成能信,任何人在犯错辩解的时候,都会用语言往对自己有利的一方说。
不过今天他叫两人过来并不是因为这件事情。
所以他朝两人问:“知道我是怎么知道这件事的吗?”
“应,应该是肖龙和老师你说的吧!”田卫国说。
要论给老师打小报告,除了肖龙就没谁了。
“对,就是肖龙告诉我的。”李可灼点头。
听到果然是肖龙,两人的脸色变得很难看,李可灼猜测,两人现在想的应该是怎么找肖龙的麻烦吧。
“知道我叫你们过来是什么事情吗?”李可灼朝两人问。
听到李可灼的话,周兵诧异抬头,这个问题看看不是问过了吗?
然而不等两人回答,李可灼就继续说道:“肖龙喜欢打小报告,老师认为这是一件非常不好的事情。”
听到李可灼的话,两人肯定的点点头,他们最讨厌打小报告的人了。
“所以,我今天找你们来,就是要让你们帮我对付肖龙……”
“老师你放心,肖龙敢打小报告,我打死他。”田卫国连忙朝李可灼说。
他确实有打肖龙一顿的冲动,在以前李可灼还没来的时候,肖龙就没少给以前的老师打他的小报告。
“打什么人?打人是犯法的不知道吗?你要是敢打人警察抓你去坐牢。”
李可灼斥了一句,吓了吓这个胆大包天的田卫国,然后他才说道:“今天找你们来,主要就是想要让你们帮忙,咱们一起想办法改掉肖龙同学这种爱打小报告的习惯。”
李可灼说的很严肃,周兵和田卫国都听的很认真。
“老师,咱们要怎么做?”周兵问。
“这话问得好。”李可灼点点头说:“肖龙不是爱别人的打小报告吗,那你们就帮我盯着点肖龙,只要肖龙有违纪的情况你们就告诉我,我也让他也体会一下被别人打小报告的滋味。”
“这是什么?这就是让他产生同理心,只要他产生了同理心,意识到自己打小报告是会给别人带来伤害后,后面我还要把他往正确的轨道上引导。”
最后李可灼郑重说道:“我们的目的,是要改造他,让他变成一个正直向上的好同学,他不是我们的敌人,而是我们的同志,现在我们的同志走错了路,所以我们要让他走到正确的路上来,你们明白吗?”
这个年代,不管是大人还是孩子,对于同志这个词都是感觉非常神圣的。
二十一世纪用同志来形容男同,简直是对这个词语的的最大侮辱,革命先辈叫了一辈子的同志,没想到最后却成了那样……
“明白了!”
李可灼的一番话,让周兵和田卫国顿时感觉浑身充满了使命感。
“你们不要把咱们的计划告诉其他人,这件事暂时就咱们三个人知道,免得被别人知道后任务失败,明白吗?”李可灼朝两人叮嘱了一句。
“明白了。”两人点头。
“好了,你们回去吧。”李可灼朝两人挥挥手。
看着两人离开的背影,李可灼陷入了思考。
很明显,如果只是让肖龙改掉打小报告的习惯,还并不能改变这个孩子的问题。
对于肖龙而言,他需要的是全班同学对他的接纳,还有就是要激发出他的自信。
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我在这边,除了教五年级的学生之外,还在给两个今年准备参加高考的学生补课。
一个人是我们学校的知青,我叫她田水英老师,另一个是我的亲妹妹李可染。
我妹妹今年17岁,应该和你差不多大的年纪,如果你们认识,一定能够成为好朋友吧……
……
信就写到这里吧!希望能够再次收到你的回信。
1980年5月25日……李可灼。
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李可灼洋洋洒洒的写了三千多字。
原本,他还想抄一首诗的,毕竟这个年代流行诗歌。
但是考虑了一番后,他还是决定放弃了写诗歌。
其实,他自己是并不擅长写诗歌的,对于这个年代的诗歌他也就知道那么一两首。
主要是春暖花开这首诗在后世互联网上太有名了,他才知道的。
之所以抄袭这首诗歌,也是为了勾起刘晚清的兴趣,好让她回复他的信息。
虽然他还知道一些没有出现的诗歌,但他还是决定不抄了。
而且他已经抄袭的这首春暖花开,他也准备以后想办法公之于大众,免得等以后诗人海子把这首诗写出来那就尴尬了。
写好了信后,李可灼去了一趟邮局,买了信封和邮票后就把信寄了出去。
养一个笔友,每个月都有花费几毛钱买信封邮票,这让李可灼有点感觉划不来啊。
几毛钱,都可以买好几斤大米了。
不过这个念头他也只是想想而已。
在这个没有互联网没有手机电脑的时代,能够找到一个笔友,是一件特别幸福的事情,花这么点钱也是值得的。
“李老师,周兵和田卫国又打架了。”
李可灼刚从邮局回到学校,就有班上一个叫肖龙的学生找到了他。
“他们两个又打架了?”李可灼很诧异。
之前两人还勾肩搭背有说有笑的,怎么一转眼就打架了?
“是的,他们两个把四年级的王建军打了。”肖龙点头朝李可灼说。
“……”
李可灼还以为他们两个人又相互打架了呢,合着是两人把别人打了。
“走,带我去看看。”李可灼朝肖龙说。
“李老师,他们已经打完了,是中午刚来学校的时候打的,我就是来告诉你一下。”肖龙朝李可灼说。
“……”
李可灼无语,他还以为是正在发生的事情,原来已经打完了,合着你是来告密的。
不过这件事他也不能不管,他朝肖龙问:“他们两个把那个王建军打的严重吗?”
“这个,一开始是王建军和周兵两个吵架,然后田卫国就跑过来把王建军推了一下,王建军就哭了。”肖龙朝李可灼说。
“之后呢?他们打了起来吗?”李可灼继续问。
“好像没有。”肖龙摇摇头。“就是田卫国把王建国推了一下,王建军就哭了。”
听完肖龙的话,李可灼不知道说什么好。
这算什么打架?最多就是那个王建军和周兵发生口角,田卫国帮忙欺负了一下王建军。
而且这件事发生了那么久了,如果王建军要告诉老师的话,估计四年级的班主任黄老师早就找他处理这件事了。
李可灼现在担心的不是周兵和田卫国两个学生欺负别人的事情,他更担心的是这个跑到他面前打小报告的肖龙同学。
虽然他才来五年二班当老师才两个多星期,但他也知道这个肖龙在五年二班是出了名的小报告王,全班大部分同学都不喜欢和他玩,原因就是他喜欢打小报告。
对于这样的学生,李可灼觉得他必须重视起来,要想办法引导一下他。
考虑了一下后,他朝肖龙说道:“这件事我知道了,我到时候会批评田卫国和周兵的,你先回去吧。”
肖龙离开后,李可灼回到了自己的宿舍,他考虑着,要如何才能更好的引导这个孩子。
打小报告的学生,主要分为几种,第一种是正义感爆棚,对一些自己看不惯的现象自己又没办法阻止,所以才向老师打小报告。
另一种就是嫉妒,嫉妒别人比自己好,所以发现别人的一点错处就向老师举报。
还有一种就是想要巴结讨好老师,拉进与老师的距离。
但是,不管是哪一种,打小报告在集体都是非常令人讨厌的,对于打小报告的人,班级的学生也会孤立他,嫌弃他,甚至是打击他。
如果不进行改正,长此以往下去,他长大了之后很可能会产生扭曲心理。
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这天晚上吃饭过后,李可灼把田卫国和周兵叫到了自己的宿舍里面。
“周兵,田卫国,你们两个知道我叫你们来干什么吗?”李可灼表情严肃的朝两人问。
听到李可灼的话,再见到他那严肃的表情,田卫国和周兵都有些忐忑。
周兵弱弱说道:“应该是我和王建国吵架的事情?”
他的语气有些不确定,要说有什么能够让李老师把他们两个同时叫过来的话,那也就只有今年中午来学校时和王建国吵架的事情了。
“你们知道就好,说说吧!是怎么回事?”李可灼朝两人问。
听到果然是这件事,两人脸色顿时就垮了下来。
周兵朝李可灼老实说道:“中午的时候王建国来我们宿舍,我让他出去他不出去,然后他还说我,我就和他吵起来了,然后田卫国就推了他一下,吼了他两句,他就哭了,我们可没有打他。”
听到周兵的话,李可灼转头朝田卫国问:“是这样吗?”
“是的。”田卫国连忙点头。
两人的话,不知道有几成能信,任何人在犯错辩解的时候,都会用语言往对自己有利的一方说。
不过今天他叫两人过来并不是因为这件事情。
所以他朝两人问:“知道我是怎么知道这件事的吗?”
“应,应该是肖龙和老师你说的吧!”田卫国说。
要论给老师打小报告,除了肖龙就没谁了。
“对,就是肖龙告诉我的。”李可灼点头。
听到果然是肖龙,两人的脸色变得很难看,李可灼猜测,两人现在想的应该是怎么找肖龙的麻烦吧。
“知道我叫你们过来是什么事情吗?”李可灼朝两人问。
听到李可灼的话,周兵诧异抬头,这个问题看看不是问过了吗?
然而不等两人回答,李可灼就继续说道:“肖龙喜欢打小报告,老师认为这是一件非常不好的事情。”
听到李可灼的话,两人肯定的点点头,他们最讨厌打小报告的人了。
“所以,我今天找你们来,就是要让你们帮我对付肖龙……”
“老师你放心,肖龙敢打小报告,我打死他。”田卫国连忙朝李可灼说。
他确实有打肖龙一顿的冲动,在以前李可灼还没来的时候,肖龙就没少给以前的老师打他的小报告。
“打什么人?打人是犯法的不知道吗?你要是敢打人警察抓你去坐牢。”
李可灼斥了一句,吓了吓这个胆大包天的田卫国,然后他才说道:“今天找你们来,主要就是想要让你们帮忙,咱们一起想办法改掉肖龙同学这种爱打小报告的习惯。”
李可灼说的很严肃,周兵和田卫国都听的很认真。
“老师,咱们要怎么做?”周兵问。
“这话问得好。”李可灼点点头说:“肖龙不是爱别人的打小报告吗,那你们就帮我盯着点肖龙,只要肖龙有违纪的情况你们就告诉我,我也让他也体会一下被别人打小报告的滋味。”
“这是什么?这就是让他产生同理心,只要他产生了同理心,意识到自己打小报告是会给别人带来伤害后,后面我还要把他往正确的轨道上引导。”
最后李可灼郑重说道:“我们的目的,是要改造他,让他变成一个正直向上的好同学,他不是我们的敌人,而是我们的同志,现在我们的同志走错了路,所以我们要让他走到正确的路上来,你们明白吗?”
这个年代,不管是大人还是孩子,对于同志这个词都是感觉非常神圣的。
二十一世纪用同志来形容男同,简直是对这个词语的的最大侮辱,革命先辈叫了一辈子的同志,没想到最后却成了那样……
“明白了!”
李可灼的一番话,让周兵和田卫国顿时感觉浑身充满了使命感。
“你们不要把咱们的计划告诉其他人,这件事暂时就咱们三个人知道,免得被别人知道后任务失败,明白吗?”李可灼朝两人叮嘱了一句。
“明白了。”两人点头。
“好了,你们回去吧。”李可灼朝两人挥挥手。
看着两人离开的背影,李可灼陷入了思考。
很明显,如果只是让肖龙改掉打小报告的习惯,还并不能改变这个孩子的问题。
对于肖龙而言,他需要的是全班同学对他的接纳,还有就是要激发出他的自信。