第50章
他是第三个上去讲的，趁着前面两个同学演讲的时间，俞瑾慈也没再去管自己那个专业课的作业，而是打开稿子在看几遍。
那两个同学讲得跟快，也不知道是他们用的时间很短还是俞瑾慈的紧张让他忽视了时间的流逝。
俞瑾慈走到前面，点开桌面上自己的PPT，调整了一下讲台上话筒的位置：“大家好，我是俞瑾慈，今天我要讲的是纪德的《窄门》。”
选择这边本书的原因很简单，这个老师会在三位同学讲完之后逐个，有时候真的会来问些小说相关的问题。对此，书起码还是需要稍微看一下。
俞瑾慈觉得他需要一本篇幅足够短的书，这样比较方便。
最后，他在《一个陌生女人的来信》和《窄门》里面选择了《窄门》。
七万字都不到，真是太好了。
说到底，他也不清楚，这个结局对于女主来说，是否真的算得上是悲剧，但根据大众对于爱情悲剧的普遍认同，俞瑾慈在此姑且称其为悲剧。
他也知道，通识课这种水课无人在意，大概除了老师本人，其他同学都在各做各的，但他的声音还是不自觉地干涩：“《窄门》主要讲述的是主人公热罗姆及其表姐阿丽莎之间的故事，他们……”
教室很大，但通识课的人不多，一帮人又是全躲在最后面几排。俞瑾慈垂着眼看稿子，余光唯一能看到的人，只有那坐在第一排聚精会神的老师。
他关注的重点依旧是围绕着书中牧师诵读的那段话：
“你们要努力进窄门，因为宽门和阔路引向沉沦，进去的人很多；然而窄门和狭道却通向永生，只有少数人能找到。”
俞瑾慈不是文学专业的，作为通识课的作业，本就没有太大的要求。
稿子读得算是流利，只是男主角的名字热罗姆有时还是让他觉得拗口。
大三跑来上这种课，说白了也不过是为了凑个学分以保证顺利毕业，所以总体而言写得也不算精细。
其实要讲得草率一点，就直接以宗教为切入点就可以。但最近一些事情又不禁让他多想，写稿子的时候就不知不觉就冒出来了些表达欲，但想着不是什么重要的课，所以他还是强迫自己写得中规中矩。
“在阿丽莎眼里，能够让她获得幸福的“窄门”如此狭窄，她为了热罗姆最后能够顺利进入“窄门”以获得永世的幸福，她甘愿牺牲自己……”
“他们的爱情在那个时代，受到的是宗教、社会、家庭、个人各方面的考验，宗教意志和世俗生活之间又自始至终无法相互妥协……”
总得来说，他只是在整合一些现有的资料，至于自己又有想到的东西，最后还是没写上去。
读的时候，他有些后悔，他是照着手机上的word文档在看，字体太小了，他的眼睛看得又晕又难受。
结束煎熬的十分钟，他终于离开讲台这个是非之地。
沿着过道朝后走，他顺势抬起头，坐下面的大多都低着脑袋，唯独靠门最后一排坐着的那个人他，正襟危坐，就这么和俞瑾慈对上了眼。
俞瑾慈眼睛迅速瞥开，就像是在路上无意间与陌生人对视一般。他镇定自若朝前走着，但大腿险些磕到旁边的桌角。
做回到椅子上，俞瑾慈心脏跳得还是有点快，但大概不是刚从讲台上下来的缘故。
坐在门边的那个人，怎么会是秦殊？
但仔细一想，他们学校对于外来人员进出的管理本就比较松。秦殊那里也有俞瑾慈的课表，照着课表找过来也不是什么难事。
通识课的最后一排一般不会空，秦殊肯定是上课前就已经过来。
刚刚俞瑾慈讲的，秦殊都听到了。
可偏偏讲的还是爱情悲剧，在这个时间点，现他们两个人身上总有种讽刺之意。
但是他全都讲完了，现在已经没有回头路了。
此时此刻，他也忽然对自己写稿时放弃表达欲这一行为感到庆幸。
俞瑾慈僵硬地坐回椅子上，电脑里现在还是他没写几个字的作业。
老师从椅子上站起来，开始最折磨人的点评环节。
收敛表达欲还有个原因，就是这个老师真的会揪住PPT上面的某个词或某句话问同学为什么。
第一个同学就这么被难住了。
讲完另外两个同学，老师开始渐渐朝俞瑾慈靠近：“这位同学，刚刚讲的是《窄门》，其实你也发现了，宗教一直都是西方文学的重要母题，切入点上还是挺好的。”
俞瑾慈顺着老师的意思点点头。
好的，所以可以闭嘴了吗？我们赶紧上课吧，求你了。
“但是，”老师峰回路转，一点点朝着讲台走去，“通过你的演讲，我相信这本书一定是有什么东西触动到了你，但是你一直在看稿子，感觉很多你想表达的却没有讲。
“虽然我们这是通识课，但我还是希望大家可以勇于去表达自己的观点。”
“你叫什么来着，”老师重新点开俞瑾慈的PPT看了眼，“俞瑾慈是吧，俞瑾慈你应该是挺有想法的，但是很可惜，都没有讲。”
好吧，被老师说中了。
◇
第56章 faithful
俞瑾慈继续沉默地点头。
值得庆幸的是，老师没有继续追问，而是关掉俞瑾慈的PPT，打开自己的那份。
老师把页码一点点朝后滑：“好，我们上次应该是讲到这里，是这里吧？”
俞瑾慈看向电脑右下角，这节课的时间已经过去一半，然而正式的课程现在才开始。
作为本学期唯一一个presentation，一切总的来说也算是有惊无险地结束，但……
他捏了一下自己的手，摸上去还有一层薄汗。小心地抬头扫过前排，在座的同学有的在写作业的，有的在打游戏，有的在刷视频。
还有真心想来上这节课的，桌上啥都没放，就抬着个头跟老师纠错：“老师，这边这些已经讲过了，应该还要再往后几页。”
“这里吗？”老师朝后调了几页。
“差不多。”坐在前排的男生答道。
后续老师还讲了什么，俞瑾慈记不清。他只记得寻常最普通的教室桌椅，今天怎么坐都不自在。
他不止一次想要回头望过去，但身体却像变成朽木，无法转动一分一毫。
后半节课也不知道是怎么过去的，直到在老师说下课，他终于回过头。
后面的人都在往包里塞东西，最后一排靠门的座位空空如也，秦殊早就走了。
秦殊啥也没带，如果就这么两手空空，光明正大地走出去，老师也只会以为他是去上厕所。至于他回不回来，老师也不会注意到。
走廊外面声音嘈杂，门外的人在朝里面挤，门里的人侧身在朝外送。看来寻常的门也不够宽，一进一出，走得够呛。
后门人多，大部分都人坐得靠后，他们下意识都朝后走，后门距离楼道又更加近，进来的人也都选择后门。
俞瑾慈没跟他们挤，独自走的前门，那里根本没人去，他唯一需要多做的一步，就是用点力把陈旧的把手推开。
本来想好的腹稿全都没用上，本想一鼓作气去找秦殊讲，可过段时间再见到，也不知道能不能把话顺利地说出口。
可即使秦殊没走，俞瑾慈大抵也没有这个时间，他接下来还有节课，这回真的是比较重要的专业课。
两节课的教室不在一个教学楼，而留给俞瑾慈的时间只有那么几分钟。
大楼门口的非机动车停得歪七扭八，共享单车激情的开锁声此起彼伏。
俞瑾慈随手找上一辆，扫过码便坐上去。
沿途骑过满是人的路，目光所及，几乎都是年轻的面孔，阳光很好，但俞瑾慈心底却有一种说不出的不适。
这和他所处在的地方无关，也和他现在看到的景色无关。
只是这时候他的脑海中分明什么都没有在想，可身体已经替他对不清不楚的东西做出反应。
不知不觉骑到路口，他没留神，差点跟一辆载着三个人的小电驴撞到。
俞瑾慈扶紧把手，接连说了好几声抱歉，不过对面三个没说“没关系”，而是一道喊着“对不起”。
专业课的教室和刚刚通识课教室差不多大，但如今已是人挤人，宿舍的室友在靠窗那里朝他招手。
俞瑾慈笑着朝他们走过去，刚坐下就差不多到了上课时间。匆忙赶路后，好不容易歇下，思绪便开始反扑。
他当时写presentation稿子的时候是怎么想的？
现在要不要给秦殊发个消息？
“俞瑾慈，俞瑾慈？”
旁边的人用胳膊肘轻轻怼了一下他，俞瑾慈猛然抬起手：“到。”
老师看了眼俞瑾慈，拿着名单继续点下一个同学的名字。
俞瑾慈打开手机，给秦殊发过去消息。
他只是问了一下秦殊现在在哪里，至于别的，他还是觉得应当面对面说。
那两个同学讲得跟快，也不知道是他们用的时间很短还是俞瑾慈的紧张让他忽视了时间的流逝。
俞瑾慈走到前面，点开桌面上自己的PPT，调整了一下讲台上话筒的位置：“大家好，我是俞瑾慈，今天我要讲的是纪德的《窄门》。”
选择这边本书的原因很简单，这个老师会在三位同学讲完之后逐个，有时候真的会来问些小说相关的问题。对此，书起码还是需要稍微看一下。
俞瑾慈觉得他需要一本篇幅足够短的书，这样比较方便。
最后，他在《一个陌生女人的来信》和《窄门》里面选择了《窄门》。
七万字都不到，真是太好了。
说到底，他也不清楚，这个结局对于女主来说，是否真的算得上是悲剧，但根据大众对于爱情悲剧的普遍认同，俞瑾慈在此姑且称其为悲剧。
他也知道，通识课这种水课无人在意，大概除了老师本人，其他同学都在各做各的，但他的声音还是不自觉地干涩：“《窄门》主要讲述的是主人公热罗姆及其表姐阿丽莎之间的故事，他们……”
教室很大，但通识课的人不多，一帮人又是全躲在最后面几排。俞瑾慈垂着眼看稿子，余光唯一能看到的人，只有那坐在第一排聚精会神的老师。
他关注的重点依旧是围绕着书中牧师诵读的那段话：
“你们要努力进窄门，因为宽门和阔路引向沉沦，进去的人很多；然而窄门和狭道却通向永生，只有少数人能找到。”
俞瑾慈不是文学专业的，作为通识课的作业，本就没有太大的要求。
稿子读得算是流利，只是男主角的名字热罗姆有时还是让他觉得拗口。
大三跑来上这种课，说白了也不过是为了凑个学分以保证顺利毕业，所以总体而言写得也不算精细。
其实要讲得草率一点，就直接以宗教为切入点就可以。但最近一些事情又不禁让他多想，写稿子的时候就不知不觉就冒出来了些表达欲，但想着不是什么重要的课，所以他还是强迫自己写得中规中矩。
“在阿丽莎眼里，能够让她获得幸福的“窄门”如此狭窄，她为了热罗姆最后能够顺利进入“窄门”以获得永世的幸福，她甘愿牺牲自己……”
“他们的爱情在那个时代，受到的是宗教、社会、家庭、个人各方面的考验，宗教意志和世俗生活之间又自始至终无法相互妥协……”
总得来说，他只是在整合一些现有的资料，至于自己又有想到的东西，最后还是没写上去。
读的时候，他有些后悔，他是照着手机上的word文档在看，字体太小了，他的眼睛看得又晕又难受。
结束煎熬的十分钟，他终于离开讲台这个是非之地。
沿着过道朝后走，他顺势抬起头，坐下面的大多都低着脑袋，唯独靠门最后一排坐着的那个人他，正襟危坐，就这么和俞瑾慈对上了眼。
俞瑾慈眼睛迅速瞥开，就像是在路上无意间与陌生人对视一般。他镇定自若朝前走着，但大腿险些磕到旁边的桌角。
做回到椅子上，俞瑾慈心脏跳得还是有点快，但大概不是刚从讲台上下来的缘故。
坐在门边的那个人，怎么会是秦殊？
但仔细一想，他们学校对于外来人员进出的管理本就比较松。秦殊那里也有俞瑾慈的课表，照着课表找过来也不是什么难事。
通识课的最后一排一般不会空，秦殊肯定是上课前就已经过来。
刚刚俞瑾慈讲的，秦殊都听到了。
可偏偏讲的还是爱情悲剧，在这个时间点，现他们两个人身上总有种讽刺之意。
但是他全都讲完了，现在已经没有回头路了。
此时此刻，他也忽然对自己写稿时放弃表达欲这一行为感到庆幸。
俞瑾慈僵硬地坐回椅子上，电脑里现在还是他没写几个字的作业。
老师从椅子上站起来，开始最折磨人的点评环节。
收敛表达欲还有个原因，就是这个老师真的会揪住PPT上面的某个词或某句话问同学为什么。
第一个同学就这么被难住了。
讲完另外两个同学，老师开始渐渐朝俞瑾慈靠近：“这位同学，刚刚讲的是《窄门》，其实你也发现了，宗教一直都是西方文学的重要母题，切入点上还是挺好的。”
俞瑾慈顺着老师的意思点点头。
好的，所以可以闭嘴了吗？我们赶紧上课吧，求你了。
“但是，”老师峰回路转，一点点朝着讲台走去，“通过你的演讲，我相信这本书一定是有什么东西触动到了你，但是你一直在看稿子，感觉很多你想表达的却没有讲。
“虽然我们这是通识课，但我还是希望大家可以勇于去表达自己的观点。”
“你叫什么来着，”老师重新点开俞瑾慈的PPT看了眼，“俞瑾慈是吧，俞瑾慈你应该是挺有想法的，但是很可惜，都没有讲。”
好吧，被老师说中了。
◇
第56章 faithful
俞瑾慈继续沉默地点头。
值得庆幸的是，老师没有继续追问，而是关掉俞瑾慈的PPT，打开自己的那份。
老师把页码一点点朝后滑：“好，我们上次应该是讲到这里，是这里吧？”
俞瑾慈看向电脑右下角，这节课的时间已经过去一半，然而正式的课程现在才开始。
作为本学期唯一一个presentation，一切总的来说也算是有惊无险地结束，但……
他捏了一下自己的手，摸上去还有一层薄汗。小心地抬头扫过前排，在座的同学有的在写作业的，有的在打游戏，有的在刷视频。
还有真心想来上这节课的，桌上啥都没放，就抬着个头跟老师纠错：“老师，这边这些已经讲过了，应该还要再往后几页。”
“这里吗？”老师朝后调了几页。
“差不多。”坐在前排的男生答道。
后续老师还讲了什么，俞瑾慈记不清。他只记得寻常最普通的教室桌椅，今天怎么坐都不自在。
他不止一次想要回头望过去，但身体却像变成朽木，无法转动一分一毫。
后半节课也不知道是怎么过去的，直到在老师说下课，他终于回过头。
后面的人都在往包里塞东西，最后一排靠门的座位空空如也，秦殊早就走了。
秦殊啥也没带，如果就这么两手空空，光明正大地走出去，老师也只会以为他是去上厕所。至于他回不回来，老师也不会注意到。
走廊外面声音嘈杂，门外的人在朝里面挤，门里的人侧身在朝外送。看来寻常的门也不够宽，一进一出，走得够呛。
后门人多，大部分都人坐得靠后，他们下意识都朝后走，后门距离楼道又更加近，进来的人也都选择后门。
俞瑾慈没跟他们挤，独自走的前门，那里根本没人去，他唯一需要多做的一步，就是用点力把陈旧的把手推开。
本来想好的腹稿全都没用上，本想一鼓作气去找秦殊讲，可过段时间再见到，也不知道能不能把话顺利地说出口。
可即使秦殊没走，俞瑾慈大抵也没有这个时间，他接下来还有节课，这回真的是比较重要的专业课。
两节课的教室不在一个教学楼，而留给俞瑾慈的时间只有那么几分钟。
大楼门口的非机动车停得歪七扭八，共享单车激情的开锁声此起彼伏。
俞瑾慈随手找上一辆，扫过码便坐上去。
沿途骑过满是人的路，目光所及，几乎都是年轻的面孔，阳光很好，但俞瑾慈心底却有一种说不出的不适。
这和他所处在的地方无关，也和他现在看到的景色无关。
只是这时候他的脑海中分明什么都没有在想，可身体已经替他对不清不楚的东西做出反应。
不知不觉骑到路口，他没留神，差点跟一辆载着三个人的小电驴撞到。
俞瑾慈扶紧把手，接连说了好几声抱歉，不过对面三个没说“没关系”，而是一道喊着“对不起”。
专业课的教室和刚刚通识课教室差不多大，但如今已是人挤人，宿舍的室友在靠窗那里朝他招手。
俞瑾慈笑着朝他们走过去，刚坐下就差不多到了上课时间。匆忙赶路后，好不容易歇下，思绪便开始反扑。
他当时写presentation稿子的时候是怎么想的？
现在要不要给秦殊发个消息？
“俞瑾慈，俞瑾慈？”
旁边的人用胳膊肘轻轻怼了一下他，俞瑾慈猛然抬起手：“到。”
老师看了眼俞瑾慈，拿着名单继续点下一个同学的名字。
俞瑾慈打开手机，给秦殊发过去消息。
他只是问了一下秦殊现在在哪里，至于别的，他还是觉得应当面对面说。